Descripcion del libro:
**Orientacion educacional en el Brasil**: El conocimiento cada vez más extenso y profundo de las aptitudes y actitudes humanas, así como el progreso de la psicología aplicada, han contribuido a hacer de la orientación una de las ramas más importantes de la psicología, cuyo radio de acción se extiende a todos los medios, tanto al familiar y escolar como al social.
Los técnicos han realizado ya una obra proficua y amplia, cuyos resultados contribuyen a aumentar día a día el número de adeptos a la orientación, ya sea profesional, vocacional o educacional. Ya no se trata como en los primeros tiempos de elegir al individuo más apto para un trabajo mediante exámenes y pruebas, o indagar sus aptitudes individuales para encauzarlo en una actividad determinada, sino, además, vigilar la eclosión de esas aptitudes, favorecer su despertar y guiar su desarrollo desde que se inicia su educación.
La lectura de esta obra ilustra, clara y sucintamente, sobre el irigen, el porqué y la forma de la orientación educacional, las condiciones en que se realiza, su área de influencia y su aspecto vocacional.
Obra valiosa por sus méritos extrínsecos e intrínsecos, llega oportunamente en momentos en que el problema de la orientación ha despertado el interés de los estudiosos, especialmente entre los educadores, psicólogos y sociólogos.
