Didactica general de la enseñanza media – Juan Emilio Cassani – Librería del Colegio – Segunda Edición - 1978 – Blanda

**Didactica general de la enseñanza media**: Contenido del índice:
Nota preliminar a la primera edición
Prólogo a la segunda edición
Cap. I. Alcances de la didáctica de la enseñanza media
Cap. II. El drama didáctico de la enseñanza media
Cap. III. La relación profesor-alumno como eje de las realizaciones didácticas
Cap. IV. Los contenidos de la enseñanza media como puntos de apoyo de las realizaciones didácticas
Cap. V. - Los contenidos tradicionales de fundamentación lógico-didáctica y sus funciones específicas
Cap. VI. - Selección y aprovechamiento de los contenidos que más directamente contribuyen a la afirmación de la personalidad
Cap. VII. La multiplicidad de los contenidos y el problema de la unidad en las realizaciones didácticas
Cap. VIII. La planificación de los contenidos de la enseñanza media
Cap. IX. Los métodos como factores de efectividad y eficiencia en las realizaciones didácticas
Cap. X. Algunos métodos tradicionales de aplicación frecuente
Cap. XI. El reformismo didáctico del siglo XX y las convulsiones metodológicas de los tiempos actuales
Cap. XII. Los procesos de las realizaciones didácticas
Cap. XIII. Quehaceres didácticos ampliadores y verificativos
Cap. XIV. La intercomunicación de educadores y alumnos
Cap. XV. - Las clases en la enseñanza media; sus elementos integrantes. Lección y clase. Tentativas de reformas
Cap. XVI. Los tratamientos didácticos diferenciales en la enseñanza media
Cap. XVII. La información bibliográfica del profesor de enseñanza media en el orden didáctico.