**Como es el niño sobredotado y como enseñarle**: El presente libro constituye un intento de destacar los puntos de vista más recientes acerca de la naturaleza de las dotes intelectuales superiores, los objetivos que se persiguen en la reeducación de los niños sobredotados, los problemas de la identificación y la motivación y el desarrollo de esas dotes particulares durante el período preescolar. Este libro ofrece métodos y materiales prácticos y específicos, adaptables a todas las edades y a todos los programas de enseñanza. El capítulo final contiene un llamado a los maestros de niños sobredotados para que busquen sus propios métodos personales, su manera de enseñar, y ofrece algunas sugerencias con el fin de acelerar esa búsqueda y facilitar el proceso que los conducirá a ser maestros eficientes de ese tipo de niños.
