David K. Berlo: El Proceso De La Comunicación
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Tal como lo da a entender su título, en el presente libro se describe con toda claridad la moderna teoría de la comunicación. Es este un problema en el cual convergen hoy las ciencias del hombre y la tecnología, e incluso la sociología del conocimiento lo incluye entre sus temas fundamentales.
La obra esta destinada a los campos de la televisión, el periodismo, el comercio y las relaciones públicas, pero es indudable su importancia en el ámbito de la educación, donde permitirá, mediante un análisis del procesos de la comunicación, detectar los problemas de conducta en el individuo, la estructura del grupo que se educa, así como también la de la personalidad de cada uno de los integrantes de ese grupo.
El autor, David K. Berlo, de Michigan State University, ha reunido material de las ciencias del comportamiento y de lingüística, semántica y filosofía del lenguaje. Empleando lo esencial de estas disciplinas, examina los factores implicados en la comprensión y el análisis de la conducta humana.
El modelo que construye del proceso de la comunicación la relaciona con el proceso del aprendizaje, lo desarrolla considerando la interacción individual y social en este medio, y destaca con grandes proyecciones el enriquecimiento de la tarea educativa mediante el dominio de ese nuevo campo del conocimiento.
La obra esta destinada a los campos de la televisión, el periodismo, el comercio y las relaciones públicas, pero es indudable su importancia en el ámbito de la educación, donde permitirá, mediante un análisis del procesos de la comunicación, detectar los problemas de conducta en el individuo, la estructura del grupo que se educa, así como también la de la personalidad de cada uno de los integrantes de ese grupo.
El autor, David K. Berlo, de Michigan State University, ha reunido material de las ciencias del comportamiento y de lingüística, semántica y filosofía del lenguaje. Empleando lo esencial de estas disciplinas, examina los factores implicados en la comprensión y el análisis de la conducta humana.
El modelo que construye del proceso de la comunicación la relaciona con el proceso del aprendizaje, lo desarrolla considerando la interacción individual y social en este medio, y destaca con grandes proyecciones el enriquecimiento de la tarea educativa mediante el dominio de ese nuevo campo del conocimiento.
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